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让家庭教育为社会教育奠基

发布时间:2022-05-24 发布人:正苗启德

让家庭教育为社会教育奠基(图1)

近几年少年儿童自杀惨案不断发生。这都是因为学校和家庭的教育出现了问题。而主要的问题所在,还是家庭教育。家庭教育是一切教育的基础,这个地基如打得不牢,那么学校教育、社会教育将无从谈起。

他们抓住了教师这根稻草,盼望教师用"点石成金"之术来教育好孩子,但他们却忽略了一个前提:抛开家庭教育来对学生进行教育无异于空中建楼。其实,现在的一些家长在对孩子进行教育的时候,已经偏离了正确的教育轨道,走入了教育的误区,这主要体现在以下几个方面:

一、重学习轻做人。这样的家长把全部的身心和财力都投到学生的学习上去,培养特长,参加各种补课班等等。只要孩子学习好,就认为孩子各个方面皆好。殊不知,学习与做人正如"人"字的一撇一捺,少了任何一笔,这"人"字都会倒下。而做好一个人是做好一切的前提。只看重学习而忽略做人方面的教育,就会在学生的心目中养成"学习好就可以代替一切"的思想,而尊敬父母、师长,关心、团结同学,拾金不昧,助人为乐,吃苦耐劳等良好的品德就会被自私自利、唯我独尊、目空一切等代替,当学生成绩考得好时就会洋洋得意,不好时就会嫉妒他人,甚至怨天尤人、自暴自弃,有时还会为了取得高分而弄虚作假。

三、重物质轻情感。有的家长爱孩子却不得法,过分溺爱。孩子要钱给钱,要物给物,从不过问孩子要钱要物做什么。这样对孩子的态度实际上是在害孩子。苏联教育家马卡连柯说:"父母对子女爱得不够,子女就会感到痛苦;但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情,却全使孩子遭到毁灭。"而现在的一些家长正是这样的害孩子而不觉悟。他们还会振振有词地说:"现在每家就一个孩子,条件又好,挣钱不给他们花还给谁花?"这样下去的结果是让孩子养成了"钱是万能的"、"有钱好办事"思想。

岂不知,物质上的满足永远也代替不了情感上的欠缺。当家长抱怨孩子什么话也不和家长说,现在和孩子沟通很难的时候,是否反思一下自己的行为?你给孩子向你倾诉的时间和机会了吗?

四、重分数轻差异。有些家长过分看重学生的考试成绩,对孩子的期望值过高。不如意就大加训斥,唠叨没完没了;考得好就"一俊遮百丑"。从不注重个性的差异,单凭自己的意愿去要求孩子,而不顾孩子的天赋,不顾孩子的个人意愿和兴趣爱好。这样的话,孩子考得好也兴趣索然,考得不好就心惊肉跳。而"逃避"就成为孩子对付这一切最佳方法:为了躲避家长的絮叨、训斥甚至肉体上的痛苦,有的孩子就躲进小屋把自己封闭起来;有的就到网吧里聊天打游戏,有的就干脆一走了之,更为严重的是自杀或杀害父母。

五、重生活保障,轻生命教育。

近几年发生多起青少年自杀事件。这主要原因是学校、家庭轻视学生生命教育的结果。家长对孩子。过于注重物质生活的保障。认为现在经济条件好,能够给孩子提供最好的物质需求。但是从不过问他们的心理状态,也没有对他们进行生命教育。人的生命是宝贵的。人的一生应该让你的生命活得有价值,能够为自己,为家庭,为他人,为社会做出最大的贡献。让你的生命闪光活的有意义,做出最大的价值来,而不是轻易的放弃生命。缺少对孩子进行死亡的认知方面的教育、挫折教育等,致使许多学生认识不到生命对于一个人的意义所在,轻易的就会放弃父母给予我们的生命。

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