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在一个人的成长中,家庭教育影响大还是学校教育影响大?

发布时间:2022-05-25 发布人:正苗启德

在一个人的成长中,家庭教育影响大还是学校教育影响大?(图1)

在一个人的成长中,家庭教育影响大,还是学校教育影响大?

家庭教育影响做人底色,学校教育影响知识水平,孰轻孰重?

陶行知先生说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。国家对学校教育提出:立德树人。这些高屋建瓴的理论无不说明,从人的发展根本上看,家庭教育尤为重要,但并不是弱化学校教育。

家庭是孩子的原生地、成长园,父母是孩子的第一任老师,从先入为主的角度来说,家庭、父母对孩子的影响最早最优先,在孩子的人生还是一张白纸的时候,家庭、父母给孩子的人生绘上了第一种做人的颜色,这一原生态的色彩会跟随孩子一生,影响孩子一生,甚至决定着孩子人生发展的高度和宽度。

从习惯方面讲,家庭、父母的习惯是最早走进孩子的视野,最早走进孩子的生活,最早走进孩子的生命。习惯影响人的发展,习惯决定事情的成败。而家庭、父母的习惯是第一时间、第一阶段植入孩子的习惯养成中,中国有句俗话:啥家长啥孩子。说的就是这个理。因此,优秀的家庭习惯使孩子受益终生,不良的家庭习惯使孩子遗憾终生。

有个故事叫“小时偷针,长大偷金”,讲的就是孩子小时候去别人家玩,偷了一根针拿回家,家长感觉那么小的东西,没啥;又一次孩子偷了一块儿橡皮回家,家长感觉也不足为谈;再一次孩子偷了一个本子拿回家,家长依然没有规劝意识,这样的习惯导致孩子的意识里觉得拿别人的东西没什么,久而久之成为了一种恶习,十有八九会害了孩子。

当然,也有很多优秀的家长,用自己优秀的行为和优良的家风传承着美好的德行,孩子在耳濡目染中有样学样,把这些优秀根植在生命和血液中,成为内化的习惯,进而外化为行动,越优秀对自己的要求越高,自律性越强,形成良性循环,成就一生的幸福。

学校教育给了孩子更多规范性、规则性的教育和知识性、技术性的引导,而这些离不开在家庭教育的进一步巩固和深化。就拿规则意识来说,学校教育孩子要遵规守矩,而家长带着孩子闯红灯、随地吐痰、随意停放车辆等等,孩子会不迷茫?该听谁的?该怎么做?孩子还得判断选择。这就需要家庭教育与学校教育相辅相成,相互融合,才能收到事半功倍的效果,反之,如果背道而驰,孩子受到的是双重标准、双重行为的影响,性格、观念的形成也会受到影响。

因此,重视学校教育,更多的重视了知识、能力、素养对孩子的影响,重视家庭教育,更多的重视了人格、人性、做人对孩子的影响。孰重孰轻呢?

倾听各路高人指点!

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