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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

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子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

五里牌中学、五里牌小学、金杯小学心理健康教育各具特色

发布时间:2022-06-14 发布人:正苗启德

五里牌中学、五里牌小学、金杯小学心理健康教育各具特色(图1)

引爆学习力,为梦想插上翅膀——五里牌中学举行心理健康讲座

5月29日下午,五里牌中学邀请了国家二级心理咨询师、考试心态指导师雷娟为全校学生作心理健康专题讲座,副校长陈寿辉主持讲座。

雷老师给同学们进行了一次绘画心理测验,通过房、树、人绘画来分析学生的人格特点,极大地调动了学生的兴趣。紧接着,雷老师用学习力影响层次理论分析了影响学习力的主要因素,强调学习需要外感官和内感官的协同作用,并通过游戏互动来帮助学生找到适合自己的学习方式,同学们热情高涨,积极参与到活动中。

雷老师介绍了六大人格与学习力的关系,并就不同人格特点的情况提供了针对性的解压方法,帮助学生释放负面情绪、缓解学习压力、应对焦虑、激发学习动力。她运用考试预演法将讲座推向了高潮,通过对未来场景的演练,同学们预演出自己在考场上精神振奋、挥斥方遒的状态,减小了面对考试时的担心和恐惧。

雷老师独特的人格魅力和生动的语言深深打动了每一位学生,激发了同学们的情感共鸣,现场氛围热烈,同学们表示将以积极乐观的心态面对今后的学习,努力提高学习力,为自己的梦想插上翅膀!(五里牌中学供稿)

给力心灵共同成长——五里牌小学开展“5.25”心理健康日活动

5月25日上午,五里牌小学以“我爱我,团结互助,给力心灵,共同成长”为主题,在全校开展了一次别开生面的心理健康日活动。

上午第二节课后,伴随着轻扬的广播声,“5.25”心理健康日活动正式拉开了序幕。形式多样的心理活动在校园内遍地开花:在“忘忧谷”,校长段星莲耐心地倾听着孩子们的悄悄话,与孩子们亲切地交谈着,幸福的笑容像花儿一样绽放在他们彼此的脸上;“康乐园”里,心理咨询师李红老师与孩子们围成一圈,一齐做起了“下雨”的团体游戏,他们拍手、跺脚……用各种小方式宣泄着各自心中的烦恼,转眼间坏情绪烟消云散。学校的绿茵场上正在开展一个特别的小游戏——“爱的抱抱”,只见操场的正中央站着一个高大的“大白熊”,它边热情地向大家挥手致意,边招呼孩子们与它握手拥抱。憨态可掬的模样打动了围观的师生们,他们热情地走上前和“大白熊”来了个最亲密的拥抱。一系列的游戏玩了一圈后,孩子们纷纷拿起手中的笔把今天的收获与满足都写在了心愿便利贴上,贴在了心愿树上。

为学生“心灵”赋能丨金杯小学心理健康教育月系列活动圆满收官

5月,金杯小学开展了心理健康教育月系列活动。本次活动以“理性教育,有效陪伴”为主题,旨在助力学生阳光健康成长,助推家校共育良好成效。

活动一:营造校园氛围

活动二:主题班会

为帮助学生更好的认识自我、欣赏自我、关爱自我,寻找并摆脱不自信、焦虑的束缚,校心理健康室为各年龄阶段学生精心安排了不同的主题心理课程。

一二年级《悦纳自己》,让低段学生在绘本故事中,学会自信,不断进步。三四年级《我的情绪我做主》,让中段学生了解自我,了解坏情绪的不良影响,老师们精心为孩子们准备了“烦恼盒子”,让学生学会宣泄情绪,和坏情绪说再见。五六年级《如何自我调节学习压力考试焦虑》,让高段的孩子们学会在不断渐高的学业面前学会调节情绪,在面对升学压力面前从容应对。心理班会课的成功举办,帮助各个年龄阶段的孩子成就了更美好的自己。

活动三:家校共育亲子互动课

为更好促进家校共育,探索亲子关系中最常见的亲子冲突,5月24日上午,学校心理健康专职教师王宁在多媒体室上了一堂亲子关系心理健康课《爱的表达》,五年级部分家长和孩子们一起参加。

活动四:心理健康知识手抄报展览

同学们积极参与,充分发挥自身的创造力和想象力,在手抄报设计中把心理健康月活动中所学到的知识充分展示出来。(通讯员:王宁)

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