欢迎来到正苗启德青少年特训学校,常年面向全国招生!

教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

来讨论:初中选择住校好还是走读更好?很多家长都很纠结!作为家长的你,怎么看?

发布时间:2022-06-13 发布人:正苗启德

来讨论:初中选择住校好还是走读更好?很多家长都很纠结!作为家长的你,怎么看?(图1)

2

寄宿制下长大的孩子,是半个孤儿院儿童

我是明确反对寄宿制的,如果把孩子和父母隔绝开来,就可以锻炼出很强的自理能力;把孩子早早送入集体生活中,就可以有很好的集体意识、善于和人合作——按照这样的逻辑,孤儿院的孩子受到的早期教育应该是最好的。

3

美国心理学家曾用猕猴做过一个著名的实验,充分证明早年情感滋润对一个有思维的生命到底有多重要。

心理学家把一些幼小的猕猴和母亲隔离开来,在笼子里安装了两个“假妈妈”。其中一个用硬邦邦的钢丝做成,但胸口上有奶瓶,另一个妈妈用绵软的绒布包裹,但没有奶瓶。按照“有奶就是娘”的常理推断,小猴子应该和有奶的“钢丝妈妈”更亲近。但小猴子只有饿了才靠近钢丝妈妈,一吃完奶,就回到了绒布妈妈身边。这个细节让我们看到小生命内心本能的向往和恐惧,它们对温暖的依恋和需求甚至超越了食物。

4

为事业打拼,不是对孩子大撒手的理由

有些家长说,我知道寄宿对孩子不好,但工作实在忙,没办法。

其实,观察我们身边的孩子,很容易明白一个事实:儿童和父母感情的建立,必须要有相处时间的长度和频次。孩子越小,对父母之爱的要求越多,对相处时间和频次也就要求越多,这是儿童获取安全感的必需。长期寄宿的孩子,潜意识中既害怕被父母抛弃,又对父母有怨恨,所以经常会表现出委屈、拒绝、过度缠绵和不可理喻。

5

全社会都没有认识到寄宿制的弊

我认为孩子在读大学前都不应该寄宿。到了高中阶段,寄宿对孩子的负面影响会小很多,但仍然建议最好住在家里。

遇到有家长问我是否应该为了择校而让孩子去寄宿,我总是回答,哪怕上一个条件差些的学校,也一定要让孩子天天回家。为了重点校而去寄宿,是非常不合算的一件事,表面上暂时能获得一些东西,但从长远看,是捡了芝麻丢了西瓜,正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说,“最好的寄宿学校也不能代替母亲”。

6

在广大农村,大规模“撤点并校”使数百万农村儿童早早过上寄宿生活,许多儿童出现心理健康问题,厌学、辍学情况不但没有减少,反而增多。这种情况,我认为除了教育政策的失误,更重要的原因,是全社会都没有认识到孩子和母亲相处的重要性,没认识到寄宿制的弊端。

其次我们再来看看一些专家的总结:

(1)能够锻炼孩子的适应能力和独立处事的能力;而走读会相应地生活上更依赖父母些。

(2)如学校学风好,则学习环境氛围更好,时间的利用率更高;在家的话呢,容易受一些干扰。

(3)保证了睡眠时间、避免上下学路上的交通意外;走读特别是晚自习路上会让家长担心安全。

(4)家长有更多时间可以安排好自己的工作、生活;而走读家长更忙些,要抽出时间照料孩子生活。

(5)与孩子在一起的时间少了,大家都比较珍惜,争执的话少了,更能体会到亲情;在一起多,难免与孩子话不投机。

(6)能增进同学间交流和相处的机会,同学感情会比较好;走读跟同学共同生活和交流的时间就少了很多。

另外,住校孩子有不懂的地方,可以问老师同学,大家方便一起交流探讨,可能效果要比学生独自在家学习好。也有利于培养孩子与人交往的能力,性格孤僻的孩子,不妨住校。和同学一起住也有很多乐趣的,读书期间,有朋友在身边的感觉很不错的。

(1)无人监管,很可能会管不住自己;走读则能够随时引导孩子。

(2)遇到不合拍的室友,会有很多问题,久了大家都会烦;走读环境单一,避免了此类问题。

(3)伙食难以让人放心;在家则可以根据孩子的状况,随时调整饮食结构。

(4)怕孩子交友不慎而无法知道详情;走读能对孩子的状况及时了解。

(5)可能会与父母亲情疏远,孩子也可能会想家想父母而影响学习;孩子能够及时感受到亲情。

(6)体质弱的孩子容易生病,住校无人照顾;最好还是走读,方便照顾。对不那么自觉容易受环境影响的孩子,还是选择走读比较好。但是从培养孩子的独立性和自主性来讲,住校更能锻炼孩子,若儿就是住校的典范。兔儿、晨也都是住校的特别优异的孩子。圆从小学就住校,独立性很强。有条件最好走读

“在孩子成长的道路上,家庭教育、学校教育、社会教育是一个系统工程,初中生的个性、习惯、自觉性等等都在养成的过程中,只要条件具备,走读是首选。”

初中生住校还是走读,要尊重学生及其家庭的实际情况和他们的意愿,从如何有利于学生成长出发来抉择,如果学生住家离学校远且学习习惯较好,可选择住读;反之可考虑走读。

这些情况宜住校

“尽管我们知道走读的好处,但是,由于工作繁忙、能力有限,家庭教育的效果往往会大打折扣。”有家长表示:“孩子上初中后,学习任务更重,压力更大了,随着孩子步入青春期,家长教育孩子常常感到心有余而力不足,在这种情况下,住校说不定对孩子更有利。”

“初中生是住读好还是走读好不能一概而论,应根据学生及其家庭的具体情况理性选择。”小一老师建议家长考虑以下三个因素:

1、家校路程。如果家住得远而选择走读,孩子每天在上放学路上就会消耗大量的时间,对课业量相对较重的初中生来说是不合适的;

2、学习环境。孩子学习需要一个相对安静的环境,走读生的家长必须能严格控制孩子看电视、上网的时间,并制定合理的作息制度,保证孩子充足的睡眠;

3、家庭管理。走读生家长应有足够的时间督促检查孩子作业完成的情况,并能做简单的辅导。

寄宿制也有优势

我个人认为,如果家长不能有效地管理孩子,住读也不失为一种明智的选择。他分析了寄宿制学校的优势,比如:校园、教师等场所和资源为孩子提供了宽阔的教育空间,有利于拓宽学习环境;孩子全天候在校,学习时间相对充裕、安排紧凑,有困难还可请教同学和老师,有利于提高学习成绩;

封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀;学校按孩子身心发展规律安排生活起居,指导孩子生活自理,脱离对父母的依赖,有利于孩子提高生活技能,培养自我管理和独立生活能力。此外,对于工作繁重的家长来说,寄宿制学校能够让家长安心工作。

初中生住校后,生活自理能力明显提高,孩子们会很注重个人卫生,能很好地整理内务,保管自己的物品;在和同学老师交往的过程中,孩子们的交际能力和团队合作能力得到了培养;

24小时封闭式管理减少了外界对学生的影响;有规律的作息制度和适度的体育锻炼确保孩子健康成长。谢校长同时指出,住校生与家长沟通的时间较少,不利于家长随时发现正处于青春期的孩子的生理和心理的变化,住校生接收的信息量相对走读生往往也要少一些。

搜索标签:

原文地址:https://www.txt666.com/hubei/3335.html

早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
24小时咨询热线
400-0700-590
在线招生报名
立即拨打热线

Copyright © 2014-2021 www.txt666.com 汉川市正苗启德青少年特训学校 All right reserved. 版权所有
学校招生对象:8-18周岁青春期存在孩子厌学、早恋、离家出走、亲情冷漠等行为习惯问题,常年面向全国招生
网站lCP备案号: 鄂ICP备19013119号-8 PC端网站地图SITEMAP.XML 网站tags页