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未婚就不能当家庭教育讲师?不,亲子关系并非家庭教育的唯一课题

发布时间:2022-05-24 发布人:正苗启德

未婚就不能当家庭教育讲师?不,亲子关系并非家庭教育的唯一课题(图1)

今日有同学认为李雪老师没有孩子,所以她对孩子的教育缺乏真实性和客观性,因此她的教育观点不足为据。李雪老师的书我只看了一点,无从判断。不过,好的家庭教育不止讲的是子女教育,讲求的是家人之间的亲密关系。

发展心理学定义的亲密关系,除了伴侣关系,还包括亲子关系、好友关系等。

亲子关系固然是做了父母以后重要的人生课题,但亲子关系与其他人际关系不是剥离开来的,更不是有了孩子之后就存在的。

从本质上来说,爱人、孩子都是“我”最在乎的人。

这里有两个重要的问题,请谨慎回答:1.脱离自己的身份角色,你希望你的孩子、伴侣,被他人如何对待?

2.你实际对待他们的方式,是不是和这种方式相比,是不是经常还有一些差距?

是的,我们对伴侣更合理期望,并不是让他(她)来实现(或者绝对地支持)我们心中未完成的梦想,而忽略对方的感受。而是把他视为一个有完整人格的“人”,让他实践自己想做的事情,得到属于他自己的快乐。

往这个方向上考虑,我们对孩子更应该这样,也必须是这样。父母不能替孩子做过多的决定,因为孩子的未来酸甜苦辣父母都不能替他承受。

一个人过往的生活体验铸造了他内心的渴望。当你是一个孩子时,你如何被错误对待过,而你又渴望如何被对待,对这些你依然印象深刻。那些看似合理的规矩,批评的语言,指责的神色,甚至是棍棒,束缚了你的手脚,给你带来的压抑感,你还记得吗?

所以说,看见孩子的需求,看见孩子的情绪情感的能力,并不是只有做了父母才会有的,有同理心的家庭教育从业者更能做到。毕竟我们都做过孩子。

实际上,家庭教育并不是学习如何教育孩子(找到证据或者方法,对孩子各种规范),而是成年人如何修炼爱的能力,和这些重要的人好好相处,才能做到与这个世界的其他人更好的链接。

我是家庭教育讲师大艺,自我成长爱好者,保持觉察,育儿先育己。

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